A conversa foi organizada a partir de  eixos como: trajetórias; ciência, território e pertencimento; e inspiração para novas gerações, criando um espaço de troca sobre os caminhos percorridos pelas mulheres na área ambiental, os desafios encontrados ao longo dessas trajetórias e as diferentes formas de produzir conhecimento sobre o oceano.

Ao discutir ciência e território, a atividade também trouxe para o centro a importância de reconhecer diferentes formas de conhecimento. A relação com o oceano não acontece apenas dentro das universidades e centros de pesquisa: ela também é construída por pessoas que vivem e trabalham nos territórios costeiros, acumulando experiências e saberes sobre esses ambientes.

Outro ponto importante foi a inspiração para novas gerações. Ao conhecer diferentes trajetórias, estudantes e jovens interessados na área ambiental podem ampliar suas referências e enxergar possibilidades de atuação na ciência, na educação, na conservação e em outras áreas relacionadas ao oceano. A atividade buscou justamente aproximar essas experiências de quem está começando a construir seu próprio caminho.